Paulín, H. L. «Hacia Un Enfoque Psicosocial crítico De La Violencia Escolar. Aportes Desde Un Estudio Con Estudiantes De La Ciudad De Córdoba, Argentina». Universitas Psychologica, vol. 14, n.º 5, junio de 2016, pp. 1751-62, doi:10.11144/Javeriana.upsy14-5.aepc.