Cuevas-Toro, A. M., C. Díaz-Batanero, E. Delgado-Rico, y M. Vélez-Toral. «Incorporación Del Mindfulness En El Aula: Un Estudio Piloto Con Estudiantes Universitarios». Universitas Psychologica, vol. 16, n.º 4, diciembre de 2017, pp. 1-13, doi:10.11144/Javeriana.upsy16-4.imae.