García-Cepero, M. C. «El Estudio De Productividad académica De Profesores Universitarios a través De análisis Factorial Confirmatorio; El Caso De psicología En Estados Unidos De América». Universitas Psychologica, vol. 9, n.º 1, febrero de 2010, pp. 13-26, doi:10.11144/Javeriana.upsy9-1.epap.