Navarro, Federico, y Bárbara Mora-Aguirre. «Teorías implícitas Sobre Escritura académica Y Su enseñanza: Contrastes Entre El Ingreso, La transición Y El Egreso Universitarios». Universitas Psychologica 18, no. 3 (octubre 16, 2019): 1–16. Accedido abril 26, 2024. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/22179.