Alzate-Medina, Gloria Mercedes, y Luis Bernardo Peña-Borrero. «La tutoría Entre Iguales: Una Modalidad Para El Desarrollo De La Escritura En La educación Superior». Universitas Psychologica 9, no. 1 (febrero 27, 2010): 123–138. Accedido enero 31, 2023. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/717.