Rodrigues Azevedo Joly MC. Escala de Estratégias Metacognitivas de Leitura para Universitários Brasileiros: Estudo de Validade Divergente. Univ Psychol [Internet]. 2007 Jan. 1 [cited 2025 Sep. 6];6(3):507-21. Available from: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/136