Análisis comparativo de estudios sobre velocidad de nombrar en español, con especial atención a su relación con la adquisición de la lectura y sus dificultades. Univ Psychol [Internet]. 2013 Sep. 11 [cited 2025 May 17];13(2):757-69. Available from: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/4038