Monográfico: “Psicología educativa y desarrollo en el siglo 21”

Mario Fernando Gutiérrez Romero; Hernando Taborda; Leonie Kronborg; Gonzalo Salas; Claudia Cornejo; Tomás Caycho-Rodríguez

doi:10.11144/Javeriana.upsy17-5.peds

Publicado dic 5, 2018

DOI https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy17-5.peds

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Mario Fernando Gutiérrez Romero

Pontificia Universidad Javeriana

https://orcid.org/0000-0003-3452-8658

Hernando Taborda

Pontificia Universidad Javeriana

Leonie Kronborg

Monash University

http://orcid.org/0000-0002-7100-2164

Gonzalo Salas

Universidad Católica del Maule

https://orcid.org/0000-0003-0707-8188

Claudia Cornejo

Universidad Católica del Maule

https://orcid.org/0000-0002-8054-9487

Tomás Caycho-Rodríguez

Universidad Privada del Norte

https://orcid.org/0000-0002-5349-7570

Resumen

Editorial

Keywords

Educational psychology, educational development, 21 centuryPsicología Educativa, desarrollo educativo, siglo 21

References

Cómo citar

Gutiérrez Romero, M. F., Taborda, H., Kronborg, L., Salas, G., Cornejo, C., & Caycho-Rodríguez, T. (2018). Monográfico: “Psicología educativa y desarrollo en el siglo 21”. Universitas Psychologica, 17(5), 1–5. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy17-5.peds

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Número

Vol. 17 Núm. 5 (2018)

Sección

Editorial

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