TY - JOUR AU - Cornejo Portugal, Ines AU - Urteaga Castro-Pozo, Maritza AU - Viveros Ballesteros, Frank PY - 1996/04/15 Y2 - 2024/03/29 TI - Las fronteras de Polanco. Una mirada al género desde el consumo simbólico JF - Signo y Pensamiento JA - SyP VL - 15 IS - 28 SE - Avances DO - UR - https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/3082 SP - 87 - 98 AB - El presente texto da cuenta desde el ámbito escolar, de las relaciones que establecen los niños y las niñas, entre once y trece años, con la televisión, La hipótesis que articula este trabajo sostiene que las relaciones que se construyen entre maestros(as)-alumnos (as), entre pares y entre éstos y la televisión son producto de negociaciones y disputas que se ponen en juego. Así, los autores se preguntan cómo y a través de qué lenguajes los(as) niños(as) que asisten a una escuela privada de la colonia Polanco en México D.F, expresan sus relaciones con la televisión. ER -