Álvarez Valencia, J.A. 2016. Redes sociales para el aprendizaje de idiomas: un examen a las Teorías de Aprendizaje en espacios semióticos anidados. Signo y Pensamiento. 35, 68 (jun. 2016), 66–84. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp35-68.snsl.