[1]
Chacón Chacón, A. y Chapetón Castro, C.M. 2018. Trazos para comunidades discursivas académicas dialógicas y polifónicas: Tensiones y desafíos de la lectura y la escritura en la universidad. Signo y Pensamiento. 37, 73 (dic. 2018). DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp37-73.tcda.