Mendieta Briceño, Ángela P. y Garcés, V.H. 2022. Escritura y alfabetización transmedia. Del aprendizaje de las competencias textuales a la enseñanza de la composición hipertextual de la narrativa transmedia. Signo y Pensamiento. 41, (jul. 2022). DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp41.eata.