Escalona Falcón, C. A., Tardo Fernández, Y., Abreus González , A., & Chávez Caballero, M. A. (2022). Modelo linguo-didáctico de la traducción desde el tratamiento a la ambigüedad léxico-semántica producida por falsas análogas. Signo Y Pensamiento, 41. https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp41.mldt