Mendieta Briceño, Ángela P., & Garcés, V. H. (2022). Escritura y alfabetización transmedia. Del aprendizaje de las competencias textuales a la enseñanza de la composición hipertextual de la narrativa transmedia. Signo Y Pensamiento, 41. https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp41.eata