MARTÍNEZ MONTERROSA, Alberto. Periodismo cognitivo como estrategia en el aula de clases. Signo y Pensamiento, [S. l.], v. 29, n. 56, p. 102–112, 2010. DOI: 10.11144/Javeriana.syp29-56.pcce. Disponível em: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/2552. Acesso em: 22 may. 2025.