1.
Correa Silva M del P. Una interpretación del tacto activo a partir del estudio morfológico del test de Rorschach y su adaptación desde la perspectiva de la educación inclusiva. SyP [Internet]. 12 de noviembre de 2019 [citado 25 de febrero de 2021];38(75). Disponible en: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/27936