TY - JOUR AU - Roatta Acevedo, Carolina PY - 2013/09/19 Y2 - 2024/03/28 TI - Un giro del “servicio” al “cuidado” en las prácticas para la apropiación social de la ciencia y la tecnología (ASCyT): retos metodológicos JF - Universitas Humanística JA - univ.humanist. VL - 76 IS - 76 SE - Investigación Joven DO - UR - https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/3133 SP - AB - <p>Los estudios sobre apropiación social de ciencia y tecnología (ASCyT) en Colombia identifican un modelo deficitario de relación entre ciencia y públicos, caracterizado por una comunicación jerarquizada y unidireccional. Muestran, igualmente, la <em>feminización</em> de las prácticas de los mediadores tradicionales, como los museos de ciencia y tecnología (o centros interactivos) y las ferias de ciencia, entre otros. Es decir que tales prácticas son leídas “al servicio” de una idea hegemónica y androcéntrica de ciencia y tecnología (CyT).</p> <p>Sin embargo, dichos estudios se han quedado cortos en el análisis de las condiciones en las que se produce este modelo deficitario. Este artículo analiza una actividad concreta: la producción de materiales editoriales, a través del caso de la cartilla <em>Las maticas de mi huerta</em> del Jardín Botánico “José Celestino Mutis” y de la Secretaría Distrital de Ambiente y propone reflexiones metodológicas para la deconstrucción del modelo deficitario desde una perspectiva feminista.</p><br /> ER -