ISSN: 2011-2734 (En línea) | ISSN: 0120-4807 (Impreso) Universitas Humanística es una revista científica cuyos principales temas a publicar privilegian enfoques desde las teorías críticas y las perspectivas situadas, con un interés particular en investigaciones que aborden problemáticas (socio-teóricas) desde y sobre el Sur Global.
Editorial Pontificia Universidad Javeriana
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Los trazos que este dossier reúne surgen de pensar, desde la antropología, sobre, con o a través de dibujos. En el momento de convocarlos, pensamos en el dibujo como método etnográfico, como herramienta de trabajo y como una manera lenta de ver: de prolongar la atención en el tiempo (Ingold, 2013), de dejarse llevar por algo en su desenvolvimiento (Taussig, 2016). También pensamos en investigaciones que reflexionan sobre dibujos: sobre su carga afectiva; acerca de cómo toman forma en contextos marcados por la violencia, el riesgo, el encierro o la locura, y de cómo interrumpen narrativas rígidas sobre, por ejemplo, la salud mental (Pandolfo, 2017), la migración (Giordano, 2020), las poblaciones indígenas (Sacco 2020) y las relaciones multiespecies (Raffles, 2011). Finalmente, al proponer el dossier, nos interesaba la oportunidad de ahondar en la historia del dibujo en la antropología (Causey 2017), tal como se ha forjado a lo largo del trabajo de campo etnográfico o arqueológico (Kuschnir, 2016; Theodossopoulos, 2022), en la investigación colaborativa o, más específicamente, la investigación acción participativa (Chalarka, 1985; Rappaport, 2017), así como en la búsqueda por ampliar los espacios de expresión, circulación y reflexión de productos investigativos (Ojeda et al., 2016, p. 83). De este modo, propusimos una convocatoria para profundizar en la amplia reflexión metodológica, ética, estética, política y afectiva que se abre en el encuentro entre el dibujo y la antropología.
Dossier: Antropología sobre, con y a través de los dibujos
Derechos de autor 2025 Federico De Musso, Mónica Cuéllar Gempeler https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Dibujos etnográficos y conversaciones migrantes: El mar, los hilos y los retazos que se juntan
¿Cómo dibujar el murmullo del mar o los cambios de la marea durante el día? Me encontré con esta pregunta cuando Jota me mandó grabaciones de sonidos del mar en nuestro chat de WhatsApp. Me dijo que quería que me imaginara el pueblo costero al que se había mudado recientemente, uno que le recordaba a la playa en Venezuela donde nació y vivió hasta su adolescencia. En este artículo pienso cercanamente sobre encuentros etnográficos con personas migrantes que viven en Ecuador y a quienes conocí en mi trabajo de campo, algunos de los cuales sucedieron durante la pandemia de Covid-19. Las conversaciones que mantuvimos a través de WhatsApp una vez que se instauró la cuarentena, así como los momentos compartidos antes de forma presencial, se convirtieron en un repositorio de voces, sonidos e imágenes, que a su vez, me llevaron a dibujar momentos específicos. Me encontré así con el reto de dibujar los afectos que conectan a un grupo de mujeres migrantes –como un bejuco o cadenas tejidas en crochet– o de encontrar trazos en el papel para una hija que cuida a su mamá a la distancia, en forma de retazos de tela. Los cinco dibujos que pongo a conversar en este texto han abierto un espacio para evocar experiencias complejas y sensibles, a la par que me pregunto cómo podrían expresarse en un formato gráfico (Dix y Kaur, 2019); para situar la relación entre los dibujos etnográficos y formas de memoria que no siempre se traducen en lo textual (Bonanno, 2019); y, sobre todo, para pensar la etnografía como "una especie de esfuerzo archivístico que conecta y despliega campos afectivos, materiales y temporales” (García, 2016).
Derechos de autor 2025 Cristina Yépez Arroyo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Fotografías y dibujos etnográficos: prácticas colaborativas y procesos creativos en la antropología.
La antropología contemporánea requiere metodologías innovadoras que aborden cuestiones sensibles de manera ética y colaborativa. Este artículo analiza las potencialidades del uso combinado de la fotografía y el dibujo etnográfico a partir de la colaboración entre la artista y antropóloga Karina Kuschnir y la antropóloga Hannah de Vasconcellos, durante la investigación de esta última sobre mujeres negras y las dinámicas raciales del cuidado. Examinamos desde la concepción de los autorretratos hasta la producción de las fotografías, el desarrollo de los dibujos y la devolución de estas imágenes a las mujeres que las protagonizaron. Este recorrido se construyó en múltiples diálogos etnográficos, en la relación de la investigadora Hannah con sus interlocutoras y con la dibujante Karina. El trabajo se inspira en la colaboración de Afonso y Ramos (2004), quienes definen los dibujos como dispositivos de cocreación, activación mnemónica y afectiva, así como de evocación de significados visibles e invisibles de las relaciones sociales y de la cultura material, contribuyendo tanto a la documentación como a la creación de nuevos sentidos en las percepciones de sí de las interlocutoras.
Derechos de autor 2025 Karina Kuschnir, Hannah de Vasconcellos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
“Confía en su apetito”. Apuntes sobre la exactitud etnográfica y el uso del dibujo en un contexto de desconfianza hacía las fotografías.
El siguiente artículo se pregunta cuál es el papel del dibujo en un contexto donde la indexicalidad de la imagen está políticamente cargada, y en el que la duda no es sólo una herramienta etnográﬁca, sino también es el objeto de la investigación etnográfica. El artículo presenta cómo en el distrito montañoso de los Altos Pirineos y Arán (Alt Pirineu i Aran), en España, donde realicé una investigación entre 2016 y 2018, el ataque de la fauna silvestre ha llamado la atención sobre la veracidad de pruebas visuales que son altamente disputadas. Entre aﬁrmaciones contradictorias de agricultores y funcionarios del Departamento de Agricultura, Ganadería y Pesca (DARP), las imágenes dejan de reﬂejar certeza epistemológica y, en cambio, fomentan un clima de desconﬁanza. Este artículo propone que el dibujo etnográﬁco tiene la capacidad de visibilizar los matices de la relación complicada que los interlocutores mantienen con las imágenes.
Derechos de autor 2025 Federico De Musso https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Animando recuerdos de migración: una investigación participatoria de colaboración entre una antropóloga y una animadora
Este artículo examina el uso colaborativo de la animación y el dibujo en investigación etnográfica para explorer los recuerdos y mundos imaginarios de las personas que han vivido el paso ilegal por el mediterráneo. Al trabajar con tres hombres egipcios en Italia, la antropóloga Alexandra D’Onofrio y la animadora Francesca Cogni invitaron a los participantes a involucrarse en storytelling, fotografía y animación participatoria de sus experiencias al cruzar. El experiment metodológico clave fue animar sin un storyboard, dando lugar al dibujo improvisado y la co-creación de narrativas en tiempo real. Este acercamiento animó a los participantes a re-imaginar sus pasados y representar sus experiencias a medida que se desenvolvían, acompañados por la experticia de la animadora en técnicas de dibujo y stop-motion. El proceso preparó el camino para la agencia de los participantes en formar sus propias agencias mientras desafiaban los métodos etnográficos convencionales. En este contexto, la animación surge como práctica tanto creative como ética, ofreciendo a los antropólogos una herramienta dinámica de colaboración y generando nuevas perspectivas en el fluido en el cual las identidades y los recuerdos se forman.
Derechos de autor 2025 Alexandra D'Onofrio, Francesca Cogni https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
¡Pararse duro! De la morralla a la gota de aceite. Del blanco al negro bonito
El presente artículo narra una etnografía que se constituye como proceso creativo, forjado mediante garabatos que fueron tomando forma de bocetos y dibujos sobre las herramientas de trabajo de la guaquería de esmeraldas y los lazos con la gente de la región del Occidente de Boyacá, en Colombia. En este contexto, el Mundo Minero se propone como una poética visual y social en una constante tensión con la “legalidad” y con el vínculo con la naturaleza. Se presenta la serie de herramientas Golpe de Suerte: seis dibujos realizados a mano alzada (esferos sobre papel bond) que aparecen a lo largo del texto como una especie de calcomanías. Son, además, desencadenantes de una metodología que descubre la vida a medida que encuentra vetas, que son una especie de caminos que el tiempo, la fuerza y la presión crearon alrededor de las piedras preciosas. Una veta anuncia la guaca, el tesoro, la riqueza. Posiblemente, una veta lleve a la esmeralda y, cuando eso ocurre, los guaqueros dicen que “pintó”. La etnografía en el Occidente de Boyacá ha consistido en una mirada desde el dibujo, que ampliamente ha abordado el garabato y el boceto, porque se ha detenido en las repeticiones del trabajo guaquero, de la vida, del monte, de las esmeraldas y de su misterio. La poética visual y social del Mundo Minero se compone de: tiempo, fuerza, movimiento, tambre, pinta(r) y dominancia.
Derechos de autor 2025 Natalia Gamboa-Virgüez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Destellos de «Mi Ojo Izquierdo» y Dibujos que Escuchan
Este ensayo explora la experiencia del fotógrafo peruano Marco “Atoq” Ramón al perder parcialmente la visión tras recibir un disparo policial mientras cubría una protesta en el distrito de Puente Piedra, Lima, en 2017. Mediante un diálogo entre la fotografía, el dibujo y la etnografía colaborativa, los autores investigan la mirada que ha surgido de esta experiencia de violencia estatal e impunidad. De manera colaborativa, el texto entreteje dos hilos: la trayectoria vital y corporal de Atoq tras el ataque, y el concepto del «destello», con el que Atoq nombra los momentos en que una forma de ver sustituye fugazmente a otra. En diálogo con debates antropológicos sobre trauma, subjetividad y la expresividad del silencio, así como con experiencias de mutilación ocular en contextos de protesta en Chile y Colombia, este ensayo propone el dibujo como una técnica de escucha capaz de registrar gestos, afectos y conocimientos exorbitantes que exceden categorías forenses y conceptuales. Más que interpretar la violencia, esta práctica busca atestiguar sus interrupciones, sostener sensibilidades éticas y gestar miradas emergentes sobre la vida, la muerte y la justicia en un país atravesado por el despojo recurrente.
Derechos de autor 2025 Alonso Gamarra, Marco Antonio Ramón Huaroto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Rastreando animales en bosques y en papel. Dibujos y comprensión relacional de la vida y el lugar
Este artículo examina el poder de codificación de los dibujos como vehículos para la conceptualización etnográfica. Al comparar un conjunto de dibujos recopilados por el autor en la Amazonía occidental con ilustraciones de guías científicas de campo, este texto explora cómo las imágenes de animales hacen algo más que representar especies. En cambio, se argumenta que los dibujos representan activamente versiones particulares de la naturaleza. Al hacerlo, no solo abren posibilidades para comprender la naturaleza, sino que también establecen límites sobre cómo se puede percibir y experimentar.
Derechos de autor 2025 Daniel Ruiz Serna https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Diseño de materiales de aprendizaje multimedia en entornos rurales situados en la región cafetera colombiana
Este artículo aborda los resultados de una investigación que sigue los principios y métodos del enfoque cualitativo-evaluativo que pretendió diseñar, desarrollar y validar una serie de materiales didácticos multimedia aplicados a diferentes disciplinas curriculares. El estudio se realizó en escuelas rurales ubicadas en una región cafetera colombiana subdesarrollada, entre 2018 y 2020. Las guías, las observaciones de clase, las encuestas, las entrevistas y la evaluación de expertos fueron los instrumentos y las fuentes de datos más útiles. Los resultados indican que, dada la novedad, el atractivo y la curiosidad hacia el uso de componentes multimedia, los estudiantes de estos entornos rurales adquirieron diferentes niveles de competencias de aprendizaje activo. Teniendo en cuenta que la brecha digital puede intensificar la brecha rural-urbana existente, es crucial adoptar soluciones innovadoras para abordar los problemas persistentes de disminución de la equidad y de la calidad de la educación, teniendo en cuenta los contextos de los alumnos rurales. Se trata de una innovación curricular que ofrece a los profesores la posibilidad de impartir clases interactivas, dinámicas, lúdicas y creativas, que sean acordes con la realidad rural.
Derechos de autor 2025 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Cidades médias e migrações internacionais contemporâneas em regiões do Rio Grande do Sul, Brasil
El objetivo de este estudio es comprender el papel que tienen las ciudades medias en la recepción, absorción y reorientación de flujos migratorios en el contexto de Rio Grande do Sul, comenzando por Lajeado y Passo Fundo, y su relación con la red urbano-rural regional. El estudio se clasifica como exploratorio, con un enfoque cuantitativo, y utiliza datos secundarios puestos a disposición por los organismos gubernamentales. Los resultados muestran que desde 2010 el estado de Rio Grande do Sul viene atrayendo un número significativo de inmigrantes laborales internacionales, especialmente varones latinoamericanos, que han actuado especialmente en la industria manufacturera, los servicios y el comercio. En términos de distribución espacial, aunque las ciudades de las regiones de Porto Alegre y Caxias do Sul son las más concentradas, ciudades medianas y pequeñas también han atraído a estos contingentes, como Lajeado y Passo Fundo, cada una con sus particularidades.
Derechos de autor 2024 Rosmari T. Cazarotto, Fernanda C. W Sindelar, Rogério L. L. da Silveira, Rafaela Danieli http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Considerações éticas sobre as memórias da violência urbana
El artículo analiza las contradicciones en las formas de construcción de la memoria de víctimas de violencia, materializadas en objetos, imágenes y discursos, en Río de Janeiro. Si bien estas son un argumento para que nuevas violencias no ocurran y se repare el mal sufrido, también refuerzan estigmas sobre identidades individuales y colectivas, y permean las relaciones de los familiares de las víctimas. A partir de una etnografía con familiares de víctimas, se visibilizaron los aspectos normativos y los usos de las experiencias pasadas, para impedir la repetición de los mismos tipos de violencia, presentes en situaciones liminares. Las preguntas sobre cómo y hasta qué punto las violencias deben ser recordadas es discutida, a partir de consideraciones éticas y morales, basadas en los trabajos de Margalit, Todorov, Ricoeur y Halbwachs, fundamentales para pensar las formas de agencia de las memorias individuales y colectivas.
Derechos de autor 2023 Aline Gama http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
El método desarrollado por Serguei Eisenstein, a través del cual logra encadenar y dar sentido a una serie de planos cinematográficos, pone de manifiesto la importancia del montaje, en tanto que permite revelar sensaciones y afectaciones, es decir, un pathos que hace referencia a intereses vitales, miedos, deseos y nostalgias de diferentes lugares y épocas que irrumpen de manera fulgurante en forma de imagen. En términos de la memoria, existe de manera similar un montaje de imágenes, por medio de las cuales se representa el pasado. Por tanto, el presente artículo desarrolla algunas reflexiones acerca de la película El acorazado Potemkin, y a su vez plantea la posibilidad de trasladar una serie de características del montaje Eisensteniano a los procesos de la memoria.
Derechos de autor 2024 Diego Mauricio Rodríguez Arévalo http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Análisis de la eficiencia de la finalización de la secundaria en población maya desde el enfoque intercultural: caso Yucatán, México
El objetivo de este artículo es identificar los factores que influyen en la finalización de la educación secundaria, en una escuela rural de Yucatán, México. Con base en el enfoque intercultural, se rastrean percepciones e ideas de los agentes que integran la comunidad de una escuela secundaria a la que asisten niños mayas. La metodología contempló la investigación etnográfica a lo largo de un ciclo escolar, acompañada de observación participante, entrevistas y cuestionarios. Los resultados permiten reconocer algunos problemas que afectan la finalización de la educación secundaria en población maya, como: la falta de interés de la familia y los alumnos, la necesidad de los jóvenes de apoyar la economía del hogar, la vida en pareja a temprana edad, la ausencia de circunstancias protectoras y el papel del docente. De acuerdo con lo anterior, la eficiencia en la finalización de estudios involucra factores económicos, motivacionales, familiares y propios del entorno escolar, asociados a cuestiones estructurales que han empobrecido y marginalizado progresivamente al pueblo maya.
Educación secundaria; eficiencia terminal; comunidad maya; diversidad; interculturalidad.
Derechos de autor 2023 María Teresa Herrera Novelo, María de Lourdes Pinto Loría, Carmen Castillo Rocha http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Latinoamérica, Abya-Yala, Améfrica, Ñamérica. ¿Desde dónde hablamos?
El artículo presenta un ejercicio de reflexión, cuyo propósito es cuestionar, en términos políticos, éticos y epistémicos, el lugar de enunciación geográfico/territorial enmarcado en el Sur Global, planteado desde los estudios culturales a las ciencias sociales y humanas, en la última década, como eje conceptual para avanzar en la comprensión de los fenómenos sociales. Se realiza un recorrido por la noción de territorio, configurado como un espacio no limitado geográficamente, sino como un campo de disputas en torno al conocimiento científico y la configuración simbólica del mundo. De manera particular, se exploran las formas de nombrar lo que hoy conocemos como Latinoamérica: Indoamérica, Abya-Yala, Améfrica y Ñamérica, con la intención de explorar cómo estos modos de enunciación hacen visibles nuevas u otras formas de conocimiento invisibilizadas y la razón por la cual se distancian de Iberoamérica para ciencias como la bibliotecología y la Ciencia de la Información.
Abya-Yala, Latinoamérica, territorio, Ñamérica, Améfrica
Derechos de autor 2023 Natalia Duque Cardona, Alderlan Wellington de Oliveira Silva http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Tensiones decoloniales y complejidad del conocimiento sociocultural de la subalternidad
Este trabajo analiza la naturaleza inconmensurable e inconmensurada de la subalternidad, lo que materializa una posición sin una identidad cuya inteligibilidad es compleja, especialmente, cuando intentamos acceder a las configuraciones de su esquema ontopolítico. La subalternidad construye una oposición binaria al Estado-nación. Es necesario luchar por la producción de nuevos criterios de legibilidad del sujeto educativo y cultural. Tal problema se reduce a una obstrucción en sus reglas de inteligibilidad ontopolíticas y existenciales de una amplia constelación de grupos específicos heterogéneos, amalgamados a través de problemáticas políticas, estructurales, relacionales, contingentes e históricas que determinan sus unidades de legibilidad cultural. El método empleado es revisión documental crítica, organizando un corpus crítico de trabajos sobre estudios interculturales, subalternidad y la poscolonialidad. Cada uno de ellos son claves para promover otro tipo de desempeños epistemológicos al respecto. Entre los principales resultados y conclusiones, se observa que, la subalternidad documenta un problema metodológico más profundo: no sabemos con exactitud en qué consiste la agencia cultural y política de tales grupos. Lo único que no debemos olvidar es que, nosotros, los educadores, estamos al servicio de grupos subalternos, nuestra tarea es aprender de su entorno, convertirnos en un discípulo de su espacio cultural.
subalternidad, ontologías relacionales, material de inteligibilidad, procesos ontopolíticos, pluriverso
Derechos de autor 2023 Aldo Ocampo González http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Cooperación Sur-Sur con perspectiva cultural: interdependencia, dialogo y coexistencia
El texto analiza posibilidades de realización y consolidación de iniciativas que faciliten y potencien dinámicas de cooperación Sur-Sur entre África, Asia, América Latina y El Caribe; desde una perspectiva cultural. Afianza la interdependencia, el diálogo y la coexistencia como elementos dinamizadores de los acercamientos entre pueblos, Estados e instituciones de estas regiones. Recurre a epistemologías alternativas, descolonizadoras y críticas para elucidar la historia de la alteridad africana que se posiciona como un puente entre la asiática, la latinoamericana y caribeña. Alimenta reflexiones cargadas de improntas culturales, académicas e históricas que buscan intensificar dicha cooperación. Pretende establecer condiciones favorables a un mejor acercamiento de los pueblos, los Estados y las instituciones de este Sur global. En definitiva, apuesta por alianzas fructíferas e indispensables para un diálogo sostenido, una coexistencia enriquecedora y una interdependencia constructiva que obran a favor del fortalecimiento de los intercambios culturales, políticos y económicos en este escenario internacional.
Derechos de autor 2024 Maguemati Wabgou http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Una mirada interseccional para el abordaje de la LIJ en el campo de la cultura y la educación
Este artículo presenta los resultados de la investigación “¡Shsss! ¡De eso no se puede hablar! Literatura infantil, en busca de palabras para nombrar”. El objetivo principal de esta indagación es identificar los hitos que marcaron cambios en las ideas respecto a roles y expresiones de género, diversidad sexual, e imágenes de los niños y las niñas, en la historia de la literatura infantil. Se exploró la literatura infantil como concepto y texto literario, a través de una revisión documental, en dos vías: primera, una revisión de la historia de la literatura infantil, enfocada en los momentos de ruptura y aparición de textos sobre temas innovadores. Segunda, una exploración a la forma en la que se acerca, actualmente, la literatura infantil a la diversidad sexual. Este análisis plantea una mirada interseccional provechosa para los estudios culturales y educativos.
Derechos de autor 2023 Favio Andres Florez; Leidy Johana Rivillas Arbeláez http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Proyecto de modernidad y tendencias discursivas sobre interculturalidad. ¿Hay relación entre decolonialidad e interculturalidad?*
Para entender la articulación entre decolonialidad e interculturalidad, es necesario el análisis de categorías que incluyen, por un lado, aspectos históricos y, por otro, relaciones de poder y asimetrías. De esta manera, se concreta la necesidad de asumir una postura crítica desde los conceptos de cultura y colonialidad. El objetivo de este artículo es comprender cómo desde el conocimiento occidental se ha generado un proyecto de modernidad, mediante discursos en los cuales la construcción de la alteridad pasa por diferentes procesos de asimilación e incorporación del otro. Estos condicionan el ajuste de la otredad, según los estándares sociales dominantes, a partir de concepciones esencialistas, que termina en procesos de diferenciación y discriminación. El método empleado es la revisión documental crítica. El trabajo concluye que la descolonización plantea el desafío de desvincularse de conocimientos que tergiversan la realidad, y debe distanciarse de las racionalidades que fragmentan, clasifican, etiquetan y generan retóricas con las cuales se refuerza la división social y se legitiman la segregación y la exclusión.
Derechos de autor 2023 Arciniegas Sigüenza Arciniegas Sigüenza http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Entre objetos y palabras. De lo enunciado sobre el arte a lo enunciado por el arte colombiano
Este artículo presenta una reflexión en torno a la posición de enunciación en el arte colombiano, tomando como referente el problema de hablar por otros planteado por Linda Alcoff. Para ello, explora la distinción entre lo enunciado sobre el arte y lo enunciado por el arte, a la luz de algunos casos de obras de arte colombiano de la década de 1970 en adelante. En particular, aquellas obras que se apropian de un objeto de uso cotidiano pero cuya poética difícilmente se reduce a una importación de vanguardias. Ello permite contemplar una forma de identificar lo que el arte enuncia del contexto cultural (por ejemplo, el estado de viaje) y a la vez la posibilidad de provincializar el lenguaje del arte como modo de reconocer el potencial creativo y categorial emergente de la producción artística.
Derechos de autor 2024 Adryan Fabrizio Pineda Repizzo http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Análisis crítico de la noción de progreso social
La pregunta sobre cuáles son los cambios conceptuales del progreso social implica necesariamente comprender el devenir del liberalismo político-económico en Occidente. De esta forma, el objetivo de este artículo es analizar el concepto del progreso social en su desarrollo histórico y mostrar las variaciones asociada a las libertades individuales. Esta reflexión histórico-filosófica se basa en el materialismo y, a partir de ahí, se identifica que el progreso social en la historia se limita al racionalismo liberal que configura el homo œconomicus, distante del objetivo de cohesión social.
Derechos de autor 2023 Ricardo Antonio Sánchez Cárcamo, José Alejandro Cifuentes Sarmiento http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Migración rural colombiana: condiciones de vida de los jóvenes rurales de Granada/Meta – Colombia.
El presente estudio identifica las principales influencias de la migración juvenil rural en el municipio de Granada/Meta -Colombia. El estudio replicó y adaptó el instrumento y las variables en la investigación de Lima et al. (2013) aplicando el instrumento survey a 62 jóvenes rurales seleccionados por estadística probabilística y los resultados fueron analizados por medio de métodos cuantitativos y cualitativos y como resultado principal, se describieron las dificultades que enfrentan los jóvenes del municipio de Granada, siendo algunas la falta de infraestructura en educación, trabajo y violencia resultado de un conflicto armado que ha permanecido durante años, por fin se concluye que el 44% de los jóvenes desean emigrar del campo a las ciudades por la alta tasa de modernización limitando la mano de obra, la dificultad de encontrar trabajo en el campo, la violencia, la falta de acceso a la educación y la baja probabilidad de heredar la tierra, siendo estas variables importantes para ser analizadas en el contexto de otros municipios limítrofes y dar una luz a los formuladores de políticas públicas.
Derechos de autor 2024 Jorge Luis Triana Riveros, Suzana Maria Valle Lima, Monica del Pilar Rodriguez Rodriguez, Marlon Vinicius Brisola http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
La trama constructiva de las viviendas populares en el interior del estado de São Paulo: breve historia de las huellas dejadas en la red urbana de la ciudad de Limeira, SP
La ciudad es un espacio de controversias donde la segregación espacial es uno de los elementos que estructura el escenario urbano y que promueve la desigualdad social, lo que convierte a los capitales inmobiliario y financiero en los protagonistas que más explotan su comercialización. En este punto, la producción de viviendas populares tiene un lugar destacado, pues, aunque estas están destinadas a segmentos de clases más bajas, son utilizadas para valorizar el suelo. De este modo, el artículo tiene como objetivo comprender cómo estas viviendas actúan como articuladoras del tejido urbano y de las dinámicas intraurbanas en las ciudades de tamaño medio de São Paulo. El estudio se centra en la ciudad brasileña de Limeira, ubicada en el interior del estado de São Paulo, donde sus viviendas populares, además de involucrarse con las complejidades socioeconómicas nacionales, presentan una fuerte conexión con las dinámicas socioespaciales regionales. En síntesis, el artículo se concentra en demostrar cómo el marco histórico de estas acciones inmobiliarias influyó en el diseño de la malla urbana (y social) del municipio abordado.
Derechos de autor 2025 Vitor Sartori Cordova, Letícia Benetti Gomes, Eduardo Marandola Junior https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Forma urbana del sector terciario en las ciudades intermedias del norte de México
El presente trabajo tiene el objetivo de explorar los patrones de localización intraurbana de la actividad económica del sector terciario, distinguiéndola en dos grupos: actividades económicas cuyos potenciales consumidores son los habitantes y actividades económicas cuyos potenciales consumidores son otras actividades económicas. Para ello, se toma el caso de tres ciudades intermedias de la región norte de México: Hermosillo, Chihuahua y Saltillo. La exploración se lleva a cabo a través de la interpretación mapas temáticos que muestran las distintas densidades de Personal Ocupado de cada grupo del sector terciario al interior de las ciudades. Los resultados muestran una ocupación similar del centro de las ciudades por parte de ambos grupos y distintos patrones de localización en el resto del área urbana que podrían estar relacionados con la presencia de suelo de uso industrial y habitacional.
Derechos de autor 2024 Ricardo Alonso Burboa http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
OUVIDORIAS COMUNITÁRIAS Uma proposta de abordagem para a Gestão Territorial sob a perspectiva da Nova Agenda Urbana e o Direito à Cidade
O artigo apresenta uma análise sintética das características da segregação socioespacial na cidade de Santa Cruz do Sul e seu Plano Diretor em relação ao expresso na ‘Nova Agenda Urbana’ – ONU/ Habitat III. Sob esta perspectiva é apresentado uma proposta de diretrizes para nova abordagem para compreensão do território que englobe a espacialização de dados quali-quantitativos do espaço urbano com vistas a subsidiar políticas públicas com ênfase nos resultados encontrados através de um processo de inclusão social, fomentando redes de troca locais e o empoderamento dos cidadãos em uma estratégia de organização e funcionamento que envolva o poder público, as entidades civis e de classe, a academia e comunidades locais de maneira equânime na compreensão e proposição de ações com foco na inclusão participativa e democrática dos cidadãos e ao Direito à Cidade enquanto alternativa paradigmática para mitigar os impactos da fragmentação territorial na cidade – as Ouvidorias Comunitárias.
Derechos de autor 2024 Paulo Jorge Riss da Silva http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Interacción socioeconómica en la jerarquía urbana de la región Centro Bajío Occidente de México
El presente trabajo es un artículo de investigación cuyo objetivo es analizar el impacto de las ciudades intermedias de la Alianza Centro Bajío Occidente en México, como nodos articuladores entre las grandes y pequeñas ciudades, teniendo la finalidad de destacar su importancia en materia de prestación de servicios básicos urbanos como oferentes de estos. En esta investigación se hace uso de un análisis de datos per cápita para la capacidad de abastecimiento con las que cuentan las ciudades intermedias de la Alianza, enfocándose en la evidencia empírica de la entidad federativa de San Luis Potosí. Demostrando así que incluso entre ciudades intermedias existe una jerarquía respecto a la prestación de servicios básicos urbanos, donde a mayor proporción de habitantes, mayor la oferta de servicios. Concluyendo con una serie de recomendaciones en términos de conectividad y desarrollo para una distribución eficaz de servicios urbanos.
Derechos de autor 2025 Ana Elsa Pérez Cruz http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A (RE)CONFIGURAÇÃO DO COMÉRCIO INFORMAL EM UMA CIDADE MÉDIA: A FEIRA DO APRAZÍVEL EM SOBRAL/CE
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Felipe César Augusto Silgueiro dos Santos
Derechos de autor 2024 Analine Maria Martins Parente, Felipe César Augusto Silgueiro dos Santos http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
PAMPLONA CIUDAD INTERMEDIA Y UNIVERSITARIA EN UN ENTORNO NACIONAL, REGIONAL Y BINACIONAL
El artículo tiene como objetivo contribuir al conocimiento de las interacciones ciudad intermedia y universidad teniendo como marco geográfico la ciudad de Pamplona Norte de Santander y su incidencia como centro subregional-nodal con vocación en la provisión de servicios transversales entre ellos el de educación superior. Se analiza la ciudad en el contexto de la geografía de los servicios y desde su condición de ciudad universitaria, a través de procesos socio territoriales, con el fin de caracterizar actividades, oportunidades e interacciones en el ámbito institucional, económico y cultural en el territorio. Como producto de investigación, pretende aportar en el entendimiento de las formas de producir ciudad, bajo dos supuestos: 1) las universidades como equipamiento urbano tienen un gran impacto, socioeconómico en el crecimiento y expansión urbana, 2) las universidades están ligadas de manera indisoluble con la ciudad, en hechos y lugares físicos que las convierten invariablemente en realidades socioespaciales.
Derechos de autor 2024 Hernán Castelblanco Ramírez http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Ética espacializada enquanto mundos possíveis: ensaios sobre bioética em um conjunto habitacional limeirense
Na pandemia, surgiram demasiadas reflexões relacionadas às urgentes formas de habitar eticamente o planeta. Propunham posicionamentos radicais que vislumbravam o fim do capitalismo. Porém, este salto centrou-se numa explanação verticalizada dos arranjos sociais, dado que o determinismo econômico arrogava-se uma interpretação dos lugares aonde estes arranjos eram concretizados. Portanto, a requerida busca por mais empatia com o planeta, este lugar habitado pelos humanos, sofreria de certo niilismo, o qual desconsideraria a potência das alternativas praticadas pelo senso comum. Assim, este artigo não discute demais possibilidades éticas para a renovação desta empatia neste vívido lugar. Apenas enfatiza que esta empatia subsiste em locais desconsiderados para tal empreitada, como nos conjuntos habitacionais populares. Desta forma, pretende-se discutir, com os relatos dos moradores do Conjunto Habitacional “Rubi” da cidade brasileira de Limeira, que a fundação de lugares éticos já é vivida nas situações que sentem na luta pela sobrevivência social, salutar e habitacional.
Derechos de autor 2024 Vitor Sartori Cordova http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
EL SUICIDIO EN CIUDADES MEDIANAS DE RIO GRANDE DO SUL: Observaciones sobre las tasas de suicidio en las regiones sanitarias del estado de Rio Grande do Sul – Brasil, entre 2010 y 2020
Este trabajo analiza la relación entre la gobernanza regional ejercida por las ciudades medias gaúchas y el aumento de las tasas de suicidio en sus respectivas regiones de salud. Se seleccionaron las ciudades sede de las Coordinaciones Regionales de Salud de Rio Grande do Sul (CRS/RS), por constituir unidades de referencia en el territorio, además de concentrar la mayor parte del equipamiento de salud pública estatal y federal en la región. Mediante un estudio transversal, se analizaron los indicadores de crecimiento de la población, la tasa de suicidio y la tasa de autolesiones entre 2010 y 2020. El objetivo era comprobar si la centralidad de las ciudades medias en relación con la red regional de salud influye en la tendencia de crecimiento de las muertes autoprovocadas en el período. Se encontró que las ciudades medianas son especialmente relevantes para entender el fenómeno a escala regional y que hay una tendencia de aumento de la tasa de suicidio en el territorio gaucho para el próximo período.
Derechos de autor 2024 Carlos Stavizki Junior, Rogério Leandro Lima da Silveira http://creativecommons.org/licenses/by/4.0