Ascárate Coronel, L.M. 2017. Imaginación y voluntad: repensar la educación desde la herencia husserliana de la fenomenología eidética de Paul Ricoeur. Universitas Philosophica. 34, 69 (oct. 2017), 91–104. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.uph34-69.ivhr.