ASCÁRATE CORONEL, L. M. Imaginación y voluntad: repensar la educación desde la herencia husserliana de la fenomenología eidética de Paul Ricoeur. Universitas Philosophica, [S. l.], v. 34, n. 69, p. 91–104, 2017. DOI: 10.11144/Javeriana.uph34-69.ivhr. Disponível em: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/vniphilosophica/article/view/18057. Acesso em: 29 jun. 2022.