Imaginación y voluntad: repensar la educación desde la herencia husserliana de la fenomenología eidética de Paul Ricoeur. UPH [Internet]. 2017 Oct. 10 [cited 2025 May 28];34(69):91-104. Available from: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/vniphilosophica/article/view/18057