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, Pontificia Uniersidad Católica del Perú / École des Hautes Études en Sciences Sociales, Perú
Universitas Philosophica Vol. 34 Núm. 69 (2017): Filosofía y educación
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Imaginación y voluntad: repensar la educación desde la herencia husserliana de la fenomenología eidética de Paul Ricoeur
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