FERNÁNDEZ-VERGARA, Andrés. Tutorías Entre Pares y autoeficacia académica en estudiantes de escuelas rurales. magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, [S. l.], v. 18, 2025. DOI: 10.11144/Javeriana.m18.tepr. Disponível em: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/41822. Acesso em: 14 dec. 2025.