Brañez-Medina, Roberto Francisco. “Desempaquetando La argumentación: Tensiones Identitarias Y epistémicas En educación Superior”. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación 17 (December 13, 2024): 1–25. Accessed May 20, 2025. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/39773.