Palavras-chave
participação cidadã
aprendizagem social
democracia participativa
movimentos sociais
Como Citar
Resumo
Durante as últimas três décadas, um urbanismo definido por megaproyectos e planejamento de cima para baixo foi realizado sem a participação real dos cidadãos. Com o objetivo de investigar o papel desempenhado pelos cidadãos na transformação do espaço público e na reconstrução das relações sociais, um processo de participação de um movimento social urbano na península de Zorrotzaurre, em Bilbao, é analisado ao longo de um década (2004-2014). Usando a metodologia de pesquisa-ação e técnicas qualitativas, como a narrativa longitudinal (2004-2016) e multicamadas (atores institucionais, econômicos e sociais) em uma primeira fase e entrevistas semi-estruturadas em um segundo, descobrimos que a tarefa de construir espaços de poder é árdua deliberativo para a cidadania e que é através dos novos espaços de encontro criados por uma aprendizagem social que uma mudança de paradigma na construção de nossas cidades pode surgir.
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