Alfabetización en salud y el autocuidado y autocontrol en la persona anciana con diabetes tipo 2
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Introducción. La diabetes como enfermedad crónica representa un grave problema de salud pública en todo el mundo, debido a su incidencia y a la alta tasa de morbilidad y mortalidad con fuertes repercusiones en la vida de las personas. Objetivo. Conocer el efecto de un programa de educación para la salud en el conocimiento de la diabetes, la capacitación para el autocuidado y la alfabetización en salud en los ancianos diabéticos. Método. Estudio cuasi experimental de un solo grupo, con una muestra de 40 participantes con diabetes tipo 2, de 65 años o más, autónomos. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario Sociodemográfico y Clínico; el Cuestionario de Evaluación del Conocimiento (DKQ-24) (α = 0.83); la Escala de Actividades de Autocuidado de la Diabetes (α = 0.62); y el Cuestionario de alfabetización Newest Vital Sign (α = 0.76). Se realizó un análisis estadístico descriptivo e inferencial. Resultados. Diferencias estadísticamente significativas en el conocimiento sobre la diabetes entre el primer y el segundo momento de evaluación. En las actividades de autocuidado con diabetes, encontramos diferencias estadísticamente significativas en las actividades Alimentación, Alimentación Específica y Cuidado de Los Pies. La alfabetización en salud en la primera evaluación tenía un alto nivel de probabilidad de alfabetización limitada, y después de la intervención evolucionó positivamente, mostrando un aumento en el nivel de alfabetización. Conclusión. Este estudio demostró la importancia de los programas de educación para la salud como una herramienta poderosa para la capacitación de personas con diabetes. Se encontró que el nivel de conocimiento sobre la enfermedad en la persona con diabetes tipo 2 mayor de 65 años aumentó significativamente, e interfirió positivamente en la capacitación de los diabéticos de edad avanzada para gestionar las actividades de autocuidado, aumentando el nivel de alfabetización en salud.
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