Disputas de significado e identidad: la construcción local del trabajo docente en el contexto de las Políticas de Evaluación e Incentivo al Desempeño en Chile. Universitas Psychologica, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 173–184, 2013. DOI: 10.11144/Javeriana.upsy12-1.dsic. Disponível em: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/5260. Acesso em: 7 may. 2025.