Generalizabilidad y optimización en la evaluación de la calidad de los Centros de Atención Infantil Temprana (CAIT). Universitas Psychologica, [S. l.], v. 14, n. 3, 2015. DOI: 10.11144/Javeriana.upsy14-3.goec. Disponível em: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/5941. Acesso em: 19 may. 2025.