Sanjosé López, V. and Torres Valois, T. (2013) “Generación de preguntas sobre información no textual: una validación empírica del modelo obstáculo-meta en la comprensión de dispositivos experimentales de ciencias”, Universitas Psychologica, 13(1), pp. 359–370. Available at: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/3969 (Accessed: 9 November 2025).