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S. Ochoa Angrino and L. Aragón Espinosa, “Funcionamiento metacognitivo de estudiantes universitarios durante la escritura de reseñas analíticas”, Univ Psychol, vol. 6, no. 3, pp. 593–506, Jan. 2007, Accessed: Sep. 11, 2025. [Online]. Available: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/135