Teorías implícitas sobre escritura académica y su enseñanza: contrastes entre el ingreso, la transición y el egreso universitarios. Univ Psychol [Internet]. 2019 Oct. 16 [cited 2025 May 9];18(3):1-16. Available from: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/22179