Palabras clave
Sordos; familia; lenguaje de signos; políticas; adolescencia.
Cómo citar
Casallas Forero, E., & Bolaños Motta, J. I. (2020). De una Comunicación Emergente a la Lengua de Señas Colombiana. Madres oyentes que aprenden lengua de señas para comunicarse con sus hijos sordos. Signo Y Pensamiento, 39(76). https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp39.cels
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Resumen
Esta investigación pretendió desarrollar un estudio en torno a las formas de comunicación existentes entre un grupo de madres oyentes e hijos sordos, los últimos con edades entre los catorce y los veintiséis años, pertenecientes a ASORMETA (Villavicencio Colombia). La metodología fue corte cualitativo, que contempló cuatro fases, desarrolladas desde el enfoque de la (IAP) Investigación Acción Participativa. Los resultados se evidencian en el análisis a la comunicación emergente entre madres e hijos, y en la transformación de la realidad familiar desde del uso de lengua de señas. Finalmente, las conclusiones dan a conocer la necesidad de una apuesta política y una sensibilización para con la población sorda.
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Derechos de autor 2020 Elizabeth Casallas Forero, José Ignacio Bolaños Motta
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