ESCALONA FALCÓN, Clara Alina; TARDO FERNÁNDEZ, Yaritza; ABREUS GONZÁLEZ , Adrian; CHÁVEZ CABALLERO, Miguel Angel. Modelo linguo-didáctico de la traducción desde el tratamiento a la ambigüedad léxico-semántica producida por falsas análogas. Signo y Pensamiento, [S. l.], v. 41, 2022. DOI: 10.11144/Javeriana.syp41.mldt. Disponível em: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/37034. Acesso em: 24 may. 2025.