O artigo é uma reflexão sobre a importância de expor os alunos dos últimos anos do bacharelado a uma leitura qualificada de quatro a seis livros por ano e, em seguida, escrever breves reflexões sobre cada uma das leituras acima mencionadas, em vez de apenas pensar em conteúdos específicos do currículo, entendidos como listas de livros obrigatórios de leitura. Sugere-se também recrutar formandos universitários entusiastas e com bom desempenho em suas respectivas carreiras como professores do ensino médio de diferentes disciplinas na educação pública e / ou privada, mesmo se eles não têm um mestrado ou educação anterior como pedagogos.