Ante la preocupación por la que algunos autores han denominado “el fracaso de la educación humanista” recibida en ámbitos como la familia, la escuela y la esfera pública, y a través de ciencias como la filosofía, la teología, la sociología, la política, entre otras, es necesario preguntarse por las posibilidades de la formación humana desde el interés particular del teólogo. Con este propósito se plantea la reflexión en torno a la espiritualidad como fuente de la labor del teólogo y el aporte del teólogo docente a la formación humanista en el ámbito universitario.