Más allá de la victimización de niñas y niños en contextos de conflicto armado: potenciales para la construcción de paz
Publicado
mar 15, 2018
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María Alejandra Fajardo Mayo
http://orcid.org/0000-0003-0323-1085
Mónica Piedad Ramírez Lozano
María Isabel Valencia Suescún
María Camila Ospína Alvarado
http://orcid.org/0000-0002-7271-151X
http://orcid.org/0000-0003-0323-1085
Mónica Piedad Ramírez Lozano
María Isabel Valencia Suescún
María Camila Ospína Alvarado
http://orcid.org/0000-0002-7271-151X
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Resumen
El artículo presenta la revisión de estudios correspondiente a una de las fases del proyecto de investigación en el cual se enmarca, que buscó aproximarse al estado del arte del conocimiento producido en Colombia entre 2002 y 2012 sobre la identidad y subjetividad de niños y niñas en torno a la paz y la democracia, en contextos de conflicto armado. Se presenta la afectación de sus derechos en dichos contextos desde las áreas: existencia, desarrollo, participación y protección. Se aporta una lectura crítica a la mirada tradicional centrada en la vulneración de derechos y el posicionamiento de los niños y niñas como víctimas, invitando a identificar los potenciales individuales y colectivos con las que cuentan ellos, ellas y sus familias.
Keywords
childhood, armed conflict, human rights, peace-buildingNiñez, conflicto armado, derechos humanos, construcción de paz.
References
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Cómo citar
Fajardo Mayo, M. A., Ramírez Lozano, M. P., Valencia Suescún, M. I., & Ospína Alvarado, M. C. (2018). Más allá de la victimización de niñas y niños en contextos de conflicto armado: potenciales para la construcción de paz. Universitas Psychologica, 17(1), 1–14. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy17-1.mavn
Número
Sección
Artículos