Participação comunitária, património cultural e identidade. Estratégia educacional para a apropriação do conhecimento na população de Taratara-Venezuela
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O Parque Arqueológico e Paleontológico de Taimataima, localizado a leste da borda do Caribe do estado de Falcón, no noroeste da Venezuela, está em estado avançado de deterioração, sem que as comunidades que compõem a área de influência mostrem algum sinal de interesse em tal situação, considerando então implementar estratégias para a avaliação do patrimônio natural e cultural. Uma equipe multidisciplinar foi formada com a Universidade Experimental Nacional Francisco de Miranda (UNEFM), os conselhos comunais, apoiados pelos resultados obtidos da pesquisa arqueológica e geohistorical na área. Foram realizadas algumas oficinas pedagógicas de apropriação social, concebidas de acordo com os paradigmas educacionais, fornecendo ferramentas para a mudança nas apreciações dos vizinhos sobre sua riqueza patrimonial. Também foi organizada uma exposição: “Cruxent e o primeiro homem americano em Falcón”, um pioneiro na pesquisa arqueológica nesta região. Os resultados foram capazes de sensibilizar os vizinhos, reconhecendo a sua necessária participação para alcançar o resgate do parque e os conselhos comunais que reforçam um relacionamento com as instituições patrimoniais competentes e propõem produtos de turismo cultural para o gerenciamento comunitário.
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