Palavras-chave
Processos interativos
Camponeses
Interface de comunicação e educação
Desenvolvimento
Rádio na educação -- Aspectos sociais
Comunicação no desenvolvimento rural
Meios de comunicação e educação -- Aspectos sociais.
Como Citar
Resumo
Dos processos de mídia interativa da Rádio Sutatenza com os camponeses, a pesquisa mostra como essa experiência contribuiu para a mudança social, para o desenvolvimento, a partir do conhecimento de sua realidade sócio-cultural, política e religiosa, de suas necessidades de aprendizagem, do domínio da especificidade e convergência de mídias, e interface de comunicação e educação. Além disso, aponta os limites dessa prática educativa. O estudo reconhece a importância e intensidade da interação "estrita" e mostra como a interação "ampla social", retardada e difusa, foi impulsionada pela programação educacional, informativa e recreativa. O imaginário religioso, a música e o esporte densificaram a socialização, a interatividade, que foi observada no subsistema produtor / produto e no subsistema receptor / produto.
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