Resumo
Este artigo apresenta uma análise focada no papel que a educação universitária desempenha na configuração e no estado atual do campo jornalístico em Bogotá, a partir de uma conceituação pós-estruturalista e com o apoio de evidências empíricas recentes. Ele termina propondo as preliminares de uma hipótese imprevista: na busca por conquistar e expandir seus dois mercados, o estudante e a mídia, os cursos de graduação em comunicação social e jornalismo em Bogotá, tendem a aderir a uma lógica pragmaticamente complacente, com a efeito negativo que significa a perda de autonomia do mesmo campo acadêmico de comunicação e a diminuição do profissionalismo jornalístico.
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