A construção do currículo a partir de perspectivas críticas Uma produção cultural
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O conceito de currículo foi visto em duas áreas. A primeira é uma perspectiva racional abstrata e a segunda, a construção cultural. Este artigo analisa a constituição teórica da perspectiva cultural, levando em conta, por um lado, a teoria dos interesses cognitivos de Habermas, a teoria crítica da educação de Carr e Kemis e a pedagogia dos oprimidos de Freire, sintetizada por Shirley. Grundy; e, de outro, as contribuições da pesquisa-ação e da negociação como facilitadoras da construção curricular crítica e participativa.
Curriculum, Critical perspectives, Cultural construction, Emancipating curriculum, Action research, Negociation.Perspectivas críticas, Construção cultural, Abordagem curricular emancipatória, Pesquisa-Ação, Negociação.Perspectivas críticas, Construcción cultural, Enfoque curricular emancipatorio, Investigación-Acción, Negociación.
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