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Resumo
Se presentan los resultados del estudio exploratorio sobre la investigación formativa en los programas de comunicación social y periodismo de tres universidades de la región del Eje Cafetero. El estudio exploratorio revisa los paradigmas teóricos dominantes, los ámbitos de la comunicación y los alcances de la investigación formativa realizada en la región. Se analizaron 541 trabajos de grado mediante un análisis de contenido. Se encontró que el paradigma teórico predominante en la investigación formativa de la región es el transmisionista, el ámbito de la comunicación que más trabajos de grado agrupa es el de la comunicación organizacional y el alcance de las investigaciones más frecuente es el regional. Esto se problematiza a la luz de la construcción del campo de la comunicación y su pertinencia para la región y para la formación de comunicadores
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