Cómo citar
Resumen
Este ensayo es una invitación para hacer un viaje en siete etapas, las cuales recogen caminos recorridos por individuos o grupos descubriendo un método. Se tienen presentes cinco casos individuales: un tintorero japonés, Arquímedes de Siracusa, un niño matemático, un lector que construye una tabla de adiciones a partir del número uno, y el notable comienzo de la carrera de Helen Keller; dos ejemplos de búsquedas colectivas cierran la exploración de estos caminos: la formación del Método Escolástico Medieval y la formación de la moderna Escuela Humanista. La última sección provee una reflexión conclusiva y una introducción a la inteligibilidad del método, la cual examina a través de una entrevista, cuestiones referentes a los métodos, su génesis, y en particular, en relación con el método en teología. En este ensayo juegan un papel importante, algunas breves referencias al pensamiento del maestro canadiense del pensamiento, Bernard J.F. Lonergan, S.J.Esta revista científica se encuentra registrada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional. Por lo tanto, esta obra se puede reproducir, distribuir y comunicar públicamente en formato digital, siempre que se reconozca el nombre de los autores y a la Pontificia Universidad Javeriana. Se permite citar, adaptar, transformar, autoarchivar, republicar y crear a partir del material, para cualquier finalidad (incluso comercial), siempre que se reconozca adecuadamente la autoría, se proporcione un enlace a la obra original y se indique si se han realizado cambios. La Pontificia Universidad Javeriana no retiene los derechos sobre las obras publicadas y los contenidos son responsabilidad exclusiva de los autores, quienes conservan sus derechos morales, intelectuales, de privacidad y publicidad.
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