The Problem of Pleasure in the Platonic Legislative and Educational Programs
Published
Jun 28, 2024
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Estiven Valencia Marín
https://orcid.org/0000-0001-9652-7701
https://orcid.org/0000-0001-9652-7701
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Abstract
A desired social organization by which a philosophical theory is erected on political matters appears in Plato as a question of moral order that finds its nature in the apprehension of virtues. Reason rules over the soul, whose desiderative condition is prone to loss of virtue, and there is nothing more contrary to the order of oneself than being dominated by pleasures. However, pleasure, despite its abject characterization as a connatural sensation, points to virtue under an adequate training in its use. For this reason, and because of the many functions that pleasure (ἡδονή) has in the Corpus Platonicum, it is necessary to pay attention to its meaning in Plato’s educational-political project.
Keywords
platonic politics, pleasure, Greek education, platonic ethics, virtuepolítica platónica, placer, educación griega, ética platónica, virtud
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How to Cite
Valencia Marín, E. (2024). The Problem of Pleasure in the Platonic Legislative and Educational Programs. Universitas Philosophica, 41(82), 119–135. https://doi.org/10.11144/Javeriana.uph41-82.pple
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