O PROBLEMA DO PRAZER EM PROGRAMAS LEGISLATIVOS E EDUCACIONAIS PLATÔNICOS
Publicado
Jun 28, 2024
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Estiven Valencia Marín
https://orcid.org/0000-0001-9652-7701
https://orcid.org/0000-0001-9652-7701
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Resumo
Uma desejada organização social pela qual se erige uma teoria filosófica em matéria política aparece em Platão como uma questão de ordem moral que tem sua natureza na apreensão das virtudes. A razão domina a alma cuja condição desiderativa pode tender a levar à perda da virtude e, portanto, nada é mais contrário à ordem de si mesmo do que ser dominado pelos prazeres. O prazer, apesar de sua caracterização abjeta pelo mal que pode causar, é também uma sensação natural ao homem, apontando a virtude sob treinamento adequado em seu uso. Portanto, o interesse de Platão pelo ἡδονή (prazer) não é ignorado, embora a dissensão que esta sensação traz em termos de bens e males se deva a uma profunda reflexão sobre as razões pelas quais o prazer tem validade política e educacional no programa filosófico oferecido por Platão.
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References
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Como Citar
Valencia Marín, E. (2024). O PROBLEMA DO PRAZER EM PROGRAMAS LEGISLATIVOS E EDUCACIONAIS PLATÔNICOS. Universitas Philosophica, 41(82), 119–135. https://doi.org/10.11144/Javeriana.uph41-82.pple
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