Validación de la Intervención psicoeducativa para facilitar la adaptación de familiares en la Unidad de Cuidado intensivo: Resumo

Resumo

Introdução: As Unidades de Terapia Intensiva (UTI) são serviços especializados no atendimento de pacientes críticos. A hospitalização de um paciente afeta diretamente o estado de saúde de seus familiares, portanto, é necessária uma intervenção psicoeducacional que reduza o efeito causado nas famílias, favorecendo o enfrentamento e a adaptação. Objetivo: Determinar os componentes de maior consenso entre os especialistas para operacionalizar a intervenção psicoeducacional que melhora o enfrentamento e a adaptação em familiares de pacientes internados em UTI. Metodologia: Estudo primário, quantitativo e descritivo, realizado pela técnica Delphi, por meio de rodada única, entre profissionais de saúde com mais de dois anos de experiência na assistência ao paciente crítico ou em pesquisa na área. Resultados: foram obtidos 14 itens, assim distribuídos: matriz de componentes (3 itens) e protocolo de intervenção (11 itens). 7,14% dos itens alcançaram consenso total, 85,7% aceitáveis e apenas 7,14% dos itens não alcançaram consenso. Discussão: Os componentes, atividades e ações propostas na intervenção psicoeducacional através da matriz de componentes como o protocolo de intervenção, segundo o consenso dos especialistas é pertinente, congruente, factível e gera impacto, o que permite melhorar o enfrentamento e adaptação dos familiares de pacientes internados em UTI. Conclusões: A intervenção necessita ser validada por meio de um teste piloto e um estudo quase-experimental que permita mensurar o impacto desses resultados.