Un cambio en la concepción de la edición académica. Del conocimiento centrado en los productos al conocimiento orientado a los servicios
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Un cambio en la concepción de la edición académica. Del conocimiento centrado en los productos al conocimiento orientado a los servicios. (2018). Universitas Psychologica, 17(1), 1-2. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/21536
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