Palabras clave
razonamiento moral
acuerdos de paz
actitudes
conflicto armado
Cómo citar
Resumen
En el marco del Proceso de Paz en Colombia, se explora la desconexión moral en las actitudes de algunos colombianos en relación con la primera versión de los Acuerdos de Paz. Para lograr este objetivo, se realizaron 12 entrevistas en profundidad a adultos de la ciudad de Cali que fueron invitados a participar de acuerdo a su voto en el “plebiscito por la Paz”, teniendo en cuenta edad, sexo, estrato socioeconómico y nivel educativo. Las transcripciones se analizaron mediante un análisis de contenido llevado a cabo bajo los lineamientos de la Consensual Qualitative Reasearch (CQR), teniendo en cuenta los marcadores identitarios de la muestra. Los resultados indican que, en el discurso de la mayoría de los participantes, se evidenciaron mecanismos de desconexión moral. Sin embargo, la moralidad en sus actitudes no se puede comprender adecuadamente únicamente con el análisis de la desconexión moral. Se deben tener presentes otros elementos morales, especialmente considerando que la moral parece ser un aspecto importante de las actitudes de los participantes hacia temas relacionados con los Acuerdos de Paz. Se discuten implicaciones sociales.
Álvarez, J. (2003). Cómo hacer investigación cualitativa. Fundamentos y metodología. México: Paidós.
Bandura, A. (1990). Mechanisms of moral disengagement. In W. Reich (Ed.), Origins of terrorism: Psychologies, ideologies, theologies, states of mind (pp. 161-191). Cambridge: Cambridge University Press.
Bandura, A. (1991). Social cognitive theory of moral thought and action. In W. M. Kurtines & J. L. Gewirtz (Eds.), Handbook of moral behavior and development. Vol. 1: Theory. New Jersey: Erlbaum.
Bandura, A. (2016). Moral disengagement: How people do harm and live with themselves. New York: Worth Publishers.
Bandura, A., Barbaranelli, C., Caprara, G. V., & Pastorelli, C. (1996). Mechanisms of moral disengagement in the exercise of moral agency. Journal of Personality and Social Psychology, 71(2), 364-374. Retrieved from https://www.uky.edu/~eushe2/Bandura/Bandura1996JPSPy.pdf
Bardin, L. (2002). Análisis de contenido. Madrid: Akal.
Caravita, S. C. S., Gini, G., & Pozzoli, T. (2012). Main and moderate effects of moral cognition and status on bullying and defending. Aggressive Behavior, 38, 456-468. https://doi.org/10.1002/ab.21447
Caravita, S. C. S., Sijtsema, J., Rambaran, A. J., & Gini, G. (2014). Peer influences in moral disengagement in late childhood and early adolescence. Journal Youth Adolescence, 43, 193-207. https://doi.org/10.1007/s10964-013-9953-1
Centro de Memoria Histórica. (2012). ¿Qué piensan los colombianos después de 7 años de justicia y paz? Retrieved from
http://www.centrodememoriahistorica.gov.co/descargas/informes2012/encuesta.pdf
Los 10 argumentos de los que defienden el ‘Sí’ y el ‘No’. (2016, October 2). El Tiempo. Retrieved from http://www.eltiempo.com/politica/proceso-de-paz/por-que-votar-por-el-si-o-por-el-no-en-el-plebiscito-50284
Los 10 argumentos con los que ganó el NO. (2016, October 2). Revista Semana. Retrieved from http://www.semana.com/nacion/articulo/plebiscito-por-la-paz-diez-argumentos-con-los-que-gano-el-no/496484
Eiser, J. R., & van der Pligt, J. (2015). The language of attitudes. In Attitudes and Decisions (p. 1). London: Psychology Press.
Por qué ganó el no en el plebiscito. (2017, January 29). Revista Semana. Retrieved from https://www.semana.com/enfoque/articulo/por-que-gano-el-no-en-el-plebiscito/513522
Fundación social. (2009). Los retos de la justicia transicional en Colombia. Percepciones, opiniones y experiencias 2008. Panorama cualitativo y cuantitativo nacional. Con énfasis en cuatro regiones: Antioquia, Valle del Cauca, Montes de María y Meta. Bogotá: OIM - Misión Colombia. Retrieved from http://repository.oim.org.co/handle/20.500.11788/808?show=full&locale-attribute=en
Gallón, N. (2016, October 2). Guía para entender el resultado del plebiscito en Colombia: ¿por qué ganó el no? CNN. Retrieved from https://cnnespanol.cnn.com/2016/10/02/colombia-por-que-los-colombianos-votaron-por-el-no-en-plebiscito/
Gilligan, C. (1982). The contribution of women's thought to developmental theory: the elimination of sex bias in moral development research and education. Cambridge, MA: Harvard University.
Haddock, A. D., & Jimerson, S. R. (2017). An examination of differences in moral disengagement and empathy among bullying participant groups. Journal of Relationships Research, 8(5), 1-15. https://doi.org/10.1017/jrr.2017.15
Howard, B. H., Shegog, R., Grussendorf, L. J., Stelzig, D., & McAlister, A. L. (2007). Development, implementation, and evaluation of a web-based war-prevention program in a time of war. Journal of Peace Research, 44(5), 559-571. https://doi.org/10.1177/0022343307080855
Jackson, L. E., & Gaertner, L. (2010). Mechanisms of moral disengagement and their differential use by right-wing authoritarianism and social dominance orientation in support of war. Aggressive Behavior, 36(4), 238–250. https://doi.org/10.1002/ab.20344
Jackson, L. E., & Sparr, J. L. (2005). Introducing a new scale for the measurement of moral disengagement in peace and conflict research. Conflict & Communication Online, 4. Retrieved from http://www.cco.regener-online.de/2005_2/pdf_2005-2/es.pdf
Juan, S., Gómez, J. M., Etchebarne, I., & Roussos, A. J. (2011). El método de investigación cualitativa consensual (Consensual Qualitative Research, CQR): una herramienta para la investigación cualitativa en psicología clínica. Anuario
de Investigaciones, 18, 47-56. Retrieved from https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=369139947005
Kohlberg, L. (1992). Psicología del desarrollo moral. Bilbao: Desclée de Brouwer.
Ley 1090 de 2006. Por la cual se reglamenta el ejercicio de la profesión de Psicología, se dicta el Código Deontológico y Bioético y otras disposiciones. Septiembre 6 de 2006. DO. N.o 46.383. Retrieved from http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1090_2006.html
Martínez, M. (2010). Métodos hermenéuticos. In Ciencia y arte en la metodología cualitativa (p. 100-120). México: Trillas.
Martínez, M. B., Robles, C. A., Amar, J. J., & Crespo F. A. (2016). Crianza y desconexión moral en infantes: su relación en una comunidad vulnerable de Barranquilla. Revista Latinoamericana de Ciencias, Sociales, Niñez y Juventud, 14(1), 315-330. https://doi.org/10.11600/1692715x.14121011214
McAlister, A. L., Bandura, A., & Owen, S. V. (2006). Mechanisms of moral disengagement in support of military force: The impact of Sept. 11. Journal of Social and Clinical Psychology, 25(2), 141-165. Retrieved from https://www.uky.edu/~eushe2/Bandura/Bandura2006JSCP.pdf
Miranda, B. (2016, October 3). Las razones por las que el “No” se impuso en el plebiscito en Colombia. BBC. Retrieved from http://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-37537629
Palou, J. C. (2014). Razones y condiciones para el tránsito de la confrontación armada a la contienda democrática en Colombia. Revista Colombiana de Bioética, 9(2), 127-130. Retrieved from http://www.redalyc.org/pdf/1892/189233271017.pdf
Piñuela, R. (2014). Manejo del terror, ideología política, y mecanismos asociados al apoyo de la violencia colectiva: efectos de la amenaza existencial sobre la desconexión moral, la deshumanización y los fundamentos morales (Tesis doctoral no publicada). Universidad Complutense de Madrid, España.
Presidencia de la República & Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia-Ejército del Pueblo. (2016, August 24). Acuerdo final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera. Retrieved from https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/acuerdofinalfinalfinal-1472094587.pdf
¿Qué dice de Colombia que haya habido 62% de abstención en el histórico plebiscito por el proceso de paz? (2016, October 3). BBC Mundo. Retrieved from http://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-37539590
Red Nacional de Información para la Atención y Reparación Integral a las Víctimas. (2019). Registro Único de Víctimas. Retrieved from https://www.unidadvictimas.gov.co/es/registro-unico-de-victimas-ruv/37394
Registraduría Nacional del Estado Civil. (2016). Plebiscito 2 octubre 2016 República de Colombia. Retrieved from http://plebiscito.registraduria.gov.co/99PL/DPLZZZZZZZZZZZZZZZZZ_L1.htm
Resolución 8430 de 1993 [Ministerio de Salud]. Por la cual se establecen las normas científicas, técnicas y administrativas para la investigación en salud. Octubre 4 de 1993. Retrieved from http://www.ces.edu.co/index.php/component/docman/doc_download/125-normas-academicas-tecnicas-y-administrativas-para-la-investigacion-en-salud?Itemid=554
Salgado, A. (2007). Investigación cualitativa: diseños, evaluación del rigor metodológico y retos. LIBERABIT, 13, 71-78. Retrieved from http://www.scielo.org.pe/pdf/liber/v13n13/a09v13n13.pdf
Taylor, S. J., & Bogdan, R. (1992). Introducción a los métodos cualitativos de investigación. Barcelona: Paidós.
Tiusabá, B. H., & López, C. (2019). Elementos estructurales y coyunturales de una implementación conflictiva del Acuerdo de Paz entre el Gobierno colombiano y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia-Ejército del Pueblo. Estudios Políticos, 55. https://doi.org/10.17533/udea.espo.n55a11
Thornberg, R., & Jungert, T. (2014). School bullying and the mechanisms of moral disengagement. Aggressive Behavior, 40, 99-108. https://doi.org/10.1002/ab.21509
Universidad del Valle. (2016). Encuesta Nacional de Paz y Reconciliación. Retrieved from https://drive.google.com/file/d/0BzGoTc_BVojJa3RVTGR4UFk2VlE/view
Valega, S. J, Canchila, E. M., & Hoyos, O. L. (2018). Caracterización de los mecanismos de desconexión moral en escolares que asisten a una institución educativa pública del departamento de Sucre – Colombia. Zona Próxima, 29, 23-31. https://doi.org/10.14482/zp.29.0003
Villegas, M. C., Flórez, J., & Espinel, N. (2018). Moral disengagement mechanisms and armed violence. A comparative study of paramilitaries and guerrillas in Colombia. Revista Colombiana de Psicología, 27(1), 55-69. https://doi.org/10.15446/rcp.v27n1.62191
Zebel, S., Zimmermann, A., Tendayi Viki, G., & Doosje, B. (2008). Dehumanization and guilt as distinct but related predictors of support for reparation policies. Political Psychology, 29(2), 193-219. https://doi.org/10.1111/j.1467-9221.2008.00623.x
Esta revista científica se encuentra registrada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional. Por lo tanto, esta obra se puede reproducir, distribuir y comunicar públicamente en formato digital, siempre que se reconozca el nombre de los autores y a la Pontificia Universidad Javeriana. Se permite citar, adaptar, transformar, autoarchivar, republicar y crear a partir del material, para cualquier finalidad (incluso comercial), siempre que se reconozca adecuadamente la autoría, se proporcione un enlace a la obra original y se indique si se han realizado cambios. La Pontificia Universidad Javeriana no retiene los derechos sobre las obras publicadas y los contenidos son responsabilidad exclusiva de los autores, quienes conservan sus derechos morales, intelectuales, de privacidad y publicidad. El aval sobre la intervención de la obra (revisión, corrección de estilo, traducción, diagramación) y su posterior divulgación se otorga mediante una licencia de uso y no a través de una cesión de derechos, lo que representa que la revista y la Pontificia Universidad Javeriana se eximen de cualquier responsabilidad que se pueda derivar de una mala práctica ética por parte de los autores. En consecuencia de la protección brindada por la licencia de uso, la revista no se encuentra en la obligación de publicar retractaciones o modificar la información ya publicada, a no ser que la errata surja del proceso de gestión editorial. La publicación de contenidos en esta revista no representa regalías para los contribuyentes.