Palabras clave
rehabilitación neuropsicológica
daño cerebral adquirido
realidad virtual
funciones cognitivas
Cómo citar
Resumen
Las alteraciones de la memoria son frecuentes en los pacientes con daño cerebral adquirido (DCA), además de ser una de sus quejas más relevantes al valorar su estado cognitivo. A pesar de su importancia para el funcionamiento diario, la memoria espacial en el DCA ha sido muy poco estudiada. Se realizó una revisión sistemática de estudios recientes con el objetivo de ampliar el conocimiento sobre las intervenciones neuropsicológicas orientadas a la rehabilitación de la memoria espacial en pacientes con DCA. Los resultados evidencian un interés creciente en el uso de tareas informatizadas y de realidad virtual, además de dos estrategias de entrenamiento: el entrenamiento en dificultad creciente y el aprendizaje sin errores. En relación con tareas informatizadas, los estudios han demostrado una mayor efectividad de las intervenciones que emplean pantallas de gran tamaño y puntos de referencia proximales al paciente. Los resultados sugieren la necesidad de realizar más estudios en esta temática, de explicar con mayor exactitud las características de las muestras y de comprobar la eficacia de tareas informatizadas y de realidad virtual.
Alberdi-Odriozola, F., Iriarte-Ibarrarán, M., Mendía-Gorostidi, Á., Murgialdai, A., & Marco-Garde, P. (2009). Pronóstico de las secuelas tras la lesión cerebral. Medicina Intensiva, 33(4), 171-181. https://doi.org/10.1016/s0210-5691(09)71213-6
Albert, S. J., & Kesselring, J. (2011). Neurorehabilitation of stroke. Journal of Neurology, 259(5), 817-832. https://doi.org/10.1007/s00415-011-6247-y
Ardila, A., & Rosselli, M., (2007), Neuropsicología clínica. Editorial El Manual Moderno.
Arias-Cuadrado, A. (2009). Rehabilitación del ACV: evaluación, pronóstico y tratamiento. Galicia Clínica, 70(3), 25-40. https://galiciaclinica.info/pdf/5/81.pdf
Azouvi, P., Arnould, A., Dromer, E., & Vallat-Azouvi, C. (2017). Neuropsychology of traumatic brain injury: An expert overview. Revue Neurologique, 173(7-8), 461-472. https://doi.org/10.1016/j.neurol.2017.07.006
Baddeley, A., Kopelman, M. D., & Wilson, B. (2002), The handbook of memory disorders John Wiley & Sons Ltd.
Behrmann, M., & Shomstein, S. (2009). Spatial cognition and executive function. In L. R. Squire (Ed.), Encyclopedia of Neuroscience (pp. 173-179). Elsevier https://doi.org/10.1016/B978-008045046-9.00423-X
Belger, J., Krohn, S., Finke, C., Tromp, J., Klotzsche, F., Villringer, A., Chojecki, P., de Mooij, J., Blume, M., Quinque, E. M., & Thöne-Otto, A. (2019). Immersive virtual reality for the assessment and training of spatial memory: Feasibility in individuals with brain injury. In 2019 International Conference on Virtual Rehabilitation (ICVR) (pp. 1–2). IEEE. https://doi.org/10.1109/ICVR46560.2019.8994342
Bocchi, A., Palermo, L., Boccia, M., Palmiero, M., D’Amico, S., & Piccardi, L. (2018). Object recognition and location: Which component of object location memory for landmarks is affected by gender? Evidence from four to ten year-old children. Applied Neuropsychology: Child, 9(4), 351-360. https://doi.org/10.1080/21622965.2018.1504218
Calderón-Chagualá, J. A., Montilla-García, M. A., Gómez, M., Ospina-Villa, J. E., Triana-Martínez, J. C., & Vargas-Martínez, L. C. (2019). Rehabilitación neuropsicológica en daño cerebral: uso de herramientas tradicionales y realidad virtual. Revista Mexicana de Neurociencia, 20(1), 29-35. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1665-50442019000100029&script=sci_abstract
Cherni, H., Kadri, A., Taruella, A., Joseph, P.-A., le Roy, C., & Klinger, E. (2011). Virtual information display for cognitive rehabilitation: Choice of screen size. Journal of Cyber Therapy and Rehabilitation, 4(1), 73-81. https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-79960364046&partnerID=40&md5=861772ae1a7dbc1f1d6812aa8caf11d7
Climent-Martínez, G., Luna-Lario, P., Bombín-González, I., Cifuentes-Rodríguez, A., Tirapu-Ustárroz, J., & Díaz-Orueta, U. (2014). Evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas mediante realidad virtual. Revista de neurología, 58(10), 465-475. https://doi.org/10.33588/rn.5810.2013487
Das Nair, R., Lincoln, N. B., Ftizsimmons, D., Brain, N., Montgomery, A., Bradshaw, L., Pink, A., Radford, K., Majid, M., & Tinson, D. (2015). Rehabilitation of memory following brain injury (ReMemBrIn): Study protocol for a randomised controlled trial. Trials, 16(1), 6. https://doi.org/10.1186/1745-6215-16-6
De los Reyes-Aragón, C. J., Rodríguez-Díaz, M. A., Sánchez-Herrera, A. E., & Gutiérrez-Ruíz, K. (2013). Utilidad de un programa de rehabilitación neuropsicológica de la memoria en daño cerebral adquirido. LIBERABIT, 19(2), 181-194. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68629471004
De Noreña, D., Sánchez-Cubillo, I., García-Molina, A., Tirapu-Ustárroz, J., Bombín-González, I., & Ríos-Lago, M. (2010). Efectividad de la rehabilitación neuropsicológica en el daño cerebral adquirido (II): funciones ejecutivas, modificación de conducta y psicoterapia, y uso de nuevas tecnologías. Revista de Neurología, 51(12), 733-744. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4495120
Dehn, L. B., Piefke, M., Toepper, M., Kohsik, A., Rogalewski, A., Dyck, E., Botsch, M., & Schäbitz, W. R. (2020). Cognitive training in an everyday-like virtual reality enhances visual-spatial memory capacities in stroke survivors with visual field defects. Topics in Stroke Rehabilitation, 27(6), 442-452. https://doi.org/10.1080/10749357.2020.1716531
Ettenhofer, M. L., Guise, B., Brandler, B., Bittner, K., Gimbel, S. I., Cordero, E., Nelson-Schmitt, S., Williams, K., Cox, D., Roy, M. J., & Chan, L. (2019). Neurocognitive driving rehabilitation in virtual environments (NeuroDRIVE): A pilot clinical trial for chronic traumatic brain injury. NeuroRehabilitation, 44(4), 531-544. https://doi.org/10.3233/NRE-192718
FEDACE. (2015). Las personas con daño cerebral adquirido en España. https://fedace.org/epidemiologia_dano_cerebral.html
Fernández-Baizan, C., Arias, J. L., & Mendez, M. (2019). Spatial orientation assessment in preschool children: Egocentric and allocentric frameworks. Applied Neuropsychology: Child, 9(4), 309–317. https://doi.org/10.1080/21622965.2019.1630278
García-Betances, R. I., Jiménez-Mixco, V., Arredondo, M. T., & Cabrera-Umpiérrez, M. F. (2014). Using Virtual Reality for Cognitive Training of the Elderly. American Journal of Alzheimer’s Disease & Other Dementias, 30(1), 49-54. https://doi.org/10.1177/1533317514545866
Garrood, A. E. (2019). Volume I: Research component virtual reality route learning in people with traumatic brain injury. [Tesis doctoral, University of Birmingham]. eTheses Repository. http://etheses.bham.ac.uk/id/eprint/9582/
Gates, N. J., Sachdev, P. S., Fiatarone-Singh, M. A., & Valenzuela, M. (2011). Cognitive and memory training in adults at risk of dementia: A Systematic Review. BMC Geriatrics, 11(1), 55. https://doi.org/10.1186/1471-2318-11-55
Gomez, A., Cerles, M., Rousset, S., Rémy, C., & Baciu, M. (2014). Differential hippocampal and retrosplenial involvement in egocentric-updating, rotation, and allocentric processing during online spatial encoding: an fMRI study. Frontiers in Human Neuroscience, 8, 150. https://doi.org/10.3389/fnhum.2014.00150
Ho, J., Epps, A., Parry, L., Poole, M., & Lah, S. (2011). Rehabilitation of everyday memory deficits in paediatric brain injury: Self-instruction and diary training. Neuropsychological Rehabilitation, 21(2), 183-207. https://doi.org/10.1080/09602011.2010.547345
Jokinen, H., Melkas, S., Ylikoski, R., Pohjasvaara, T., Kaste, M., Erkinjuntti, T., & Hietanen, M. (2015). Post-stroke cognitive impairment is common even after successful clinical recovery. European Journal of Neurology, 22(9), 1288-1294. https://doi.org/10.1111/ene.12743
Jordar-Vicente, M. (Coord.), Redolar-Ripoll, D., Blázquez-Alisente, J. L., González-Rodríguez, B., Muñoz-Marrón, E., Periáñez, J. A., & Viejo-Sobera, R. (2013). Neuropsicología . Editorial UOC. Jourdan, C., Bayen, E., Pradat-Diehl, P., Ghout, I., Darnoux, E., Azerad, S., Vallat-Azouvi, C., Charanton, J., Aegerter, P., Ruet, A., & Azouvi, P. (2016). A comprehensive picture of 4-year outcome of severe brain injuries. Results from the PariS-TBI study. Annals of Physical and Rehabilitation Medicine, 59(2), 100-106. https://doi.org/10.1016/j.rehab.2015.10.009
Kang, Y. J., Ku, J., Han, K., Kim, S. I., Yu, T. W, Lee J. H., & Park, C. I. (2008). Development and clinical trial of virtual reality-based cognitive assessment in people with stroke: Preliminary study. Cyberpsychology & Behavior, 11(3), 329-339. https://doi.org/10.1089/cpb.2007.0116
Kober, S. E., Wood, G., Hofer, D., Kreuzig, W., Kiefer, M., & Neuper, C. (2013). Virtual reality in neurologic rehabilitation of spatial disorientation. Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation, 10(1), 17. https://doi.org/10.1186/1743-0003-10-17
Koenig, S. T., Crucian, G. P., Dalrymple-Alford, J. C., & Dünser, A. (2009). Virtual reality rehabilitation of spatial abilities after brain damage. Annual Review of CyberTherapy and Telemedicine, 7(1), 105-107. https://doi.org/10.3233/978-1-60750-017-9-105
Laver, K., George, S., Ratcliffe, J., & Crotty, M. (2011). Virtual reality stroke rehabilitation - hype or hope? Australian Occupational Therapy Journal, 58(3), 215-219. https://doi.org/10.1111/j.1440-1630.2010.00897.x
Lebeer, J. (2016). Significance of the Feuerstein approach in neurocognitive rehabilitation. NeuroRehabilitation, 39(1), 19-35. https://doi.org/10.3233/NRE-161335
Lloréns, R., Noé, E., Colomer, C., & Alcañiz, M. (2015). Effectiveness, usability, and cost-benefit of a virtual reality–based telerehabilitation program for balance recovery after stroke: A randomized controlled trial. Archives of Physical Medicine and Rehabilitation, 96(3), 418-425. https://doi.org/10.1016/j.apmr.2014.10.019
Maguire, E. A., Frith, C. D., Burgess, N., Donnett, J. G., & O’Keefe, J. (1998). Knowing where things are: Parahippocampal involvement in encoding object locations in virtual large-scale space. Journal of Cognitive Neuroscience, 10(1), 61-76. https://doi.org/10.1162/089892998563789
Muñoz-Céspedes, J. M., Paúl-Lapedriza, N., Pelegrín-Valero, C., & Tirapu-Ustarroz, J. (2001). Factores de pronóstico en los traumatismos craneoencefálicos. Revista de Neurología, 32(4), 351-364. https://doi.org/10.33588/rn.3204.2000456
Muñoz-Marrón, E., Blázquez-Alisente, J. L., Galparsoro-Izaguirre, N., González-Rodríguez, B., Lubrini, G., Periáñez-Morales, J. A., Ríos-Lago, M., Sánchez-Cubillo, I., Tirapu-Ustárroz, J., & Zulaica-Cardoso, A. (2009), Estimulación cognitiva y rehabilitación neuropsicológica. Editorial UOC. Pang, S., Lim, S., & Siah, C. (2020). Online memory training intervention for early‐stage dementia: A systematic review and meta‐analysis. Journal of Advanced Nursing, 76(1), 154–174. https://doi.org/10.1111/jan.14664
Paterno, R., Folweiler, K. A., & Cohen, A. S. (2017). Pathophysiology and treatment of memory dysfunction after traumatic brain injury. Current Neurology and Neuroscience Reports, 17(7), 76. https://doi.org/10.1007/s11910-017-0762-x
Proffitt, R., & Lange, B. (2014). Considerations in the efficacy and effectiveness of virtual reality interventions for stroke rehabilitation: Moving the field Forward. Physical Therapy, 95(3), 441-448. https://doi.org/10.2522/ptj.20130571
Saj, A., Cojan, Y., Musel, B., Honoré, J., Borel, L., & Vuilleumier, P. (2014). Functional neuro-anatomy of egocentric versus allocentric space representation. Neurophysiologie Clinique/Clinical Neurophysiology, 44(1), 33-40. https://doi.org/10.1016/j.neucli.2013.10.135
Schachten, T., & Jansen, P. (2015). The effects of golf training in patients with stroke: A pilot study. International Psychogeriatrics, 27(5), 865-873. https://doi.org/10.1017/S1041610214002452
Segal, R., Bhatia, M., & Drapeau, M. (2011). Therapists’ perception of benefits and costs of using virtual reality treatments. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 14(1–2), 29–34. https://doi.org/10.1089/cyber.2009.0398
Snaphaan, L., & de Leeuw, F.-E. (2006). Poststroke memory function in nondemented patients: A systematic review on frequency and neuroimaging correlates. Stroke, 38(1), 198-203. https://doi.org/10.1161/01.str.0000251842.34322.8f
Twamley, E. W., Jak, A. J., Delis, D. C., Bondi, M. W., & Lohr, J. B. (2014). Cognitive symptom management and rehabilitation therapy (CogSMART) for veterans with traumatic brain injury: Pilot randomized controlled trial. Journal of Rehabilitation Research and Development, 51(1), 59-70. https://doi.org/10.1682/jrrd.2013.01.0020
Vicari, S., Bellucci, S., & Carlesimo, G. A. (2005). Visual and spatial long-term memory: Differential pattern of impairments in Williams and Down syndromes. Developmental Medicine & Child Neurology, 47(5), 305-311. https://doi.org/10.1017/s0012162205000599
Zaehle, T., Jordan, K., Wüstenberg, T., Baudewig, J., Dechent, P., & Mast, F. W. (2007). The neural basis of the egocentric and allocentric spatial frame of reference. Brain Research, 1137, 92-103. https://doi.org/10.1016/j.brainres.2006.12.044
Zarzuela, M. M., Pernas, F. J. D., García, A. A., Ortega, D. G., & Rodríguez, M. A. (2013). Cocina virtual para ayudar en la rehabilitación de personas con lesiones cerebrales mediante entrenamiento en una actividad cotidiana. RevistaeSalud.com, 9(35), 1-11. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4338414.pdf
Zimmermann, K., & Eschen, A. (2016). Brain regions involved in subprocesses of small-space episodic object-location memory: A systematic review of lesion and functional neuroimaging studies. Memory, 25(4), 487-519. https://doi.org/10.1080/09658211.2016.1188965
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Derechos de autor 2025 Tania Llana, Cristina Fernández-Baizán, Marta Méndez