ALGUNOS ASPECTOS METODOLÓGICOS DE APLICACIÓN DEL JUEGO CIENTÍFICO PARA POPULARIZACIÓN DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LOS COLEGIOS


Published Mar 10, 2005



PLUMX
Google Scholar
 
Search GoogleScholar


Yuri Orlik
Grupo de Enseñanza de las Ciencias, Departamento de Química, Facultad de Ciencias, Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá


Elizabeth Gil
Grupo de Enseñanza de las Ciencias, Departamento de Química, Facultad de Ciencias, Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá


Asdrúbal Moreno
Grupo de Enseñanza de las Ciencias, Departamento de Física, Facultad de Ciencias, Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá


Luz C. Hernández
Revista de Educación en Ciencias, http://www.colciencias.gov.co/rec

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Abstract
En este trabajo se muestran algunos de los resultados de la organización del juego científico “Científicos jóvenes” a nivel de colegio. Este juego se llevó a cabo en tres escuelas secundarias en Bogotá (Colombia), con aproximadamente doscientos estudiantes de 9o grado. Los diferentes equipos de estudiantes han competido contestando las preguntas y haciendo las tareas especiales que requiere este juego. Esta actividad extraclase mostró resultados positivos a nivel creciente de los intereses del estudiante y permitió levantar la motivación, estimular las capacidades y el desarrollo de las habilidades de alto nivel, en los estudiantes.
Keywords
References
How to Cite
Orlik, Y., Gil, E., Moreno, A., & Hernández, L. C. (2005). ALGUNOS ASPECTOS METODOLÓGICOS DE APLICACIÓN DEL JUEGO CIENTÍFICO PARA POPULARIZACIÓN DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LOS COLEGIOS. Universitas Scientiarum, 10, 55–68. Retrieved from https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/scientarium/article/view/5017
Issue
Vol. 10 (2005): Edición especial I - Investigaciones en Enseñanza de las Ciencias y las Matemáticas
Section
Multidisciplinary sciences