Tecnologías educativas: una letanía sin ton ni son
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Resumen
Este artículo plantea una crítica al pensamiento binario y racionalista, a partir del cual no sólo hemos establecido una relación instrumental entre la tecnología y la educación, sino una división irreconciliable entre la humanidad y la tecnología.
Keywords
Tecnología, Educación, Internet, Procesos de aprendizaje, Pensamiento binario
References
Cómo citar
Piscitelli, A. (2004). Tecnologías educativas: una letanía sin ton ni son. Signo Y Pensamiento, 23(44), 53–61. Recuperado a partir de https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/4722
Sección
Agendas